雖然我不是英語(yǔ)老師，但我經(jīng)常會(huì)和學(xué)生交流各個(gè)科目得學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在學(xué)英語(yǔ)得時(shí)候，喜歡用諧音法來(lái)學(xué)英語(yǔ)。諧音法學(xué)英語(yǔ)到底有多香？原本讀起來(lái)佶屈聱牙、很難讀順得英語(yǔ)單詞，用諧音法一讀，立馬就能夠很順暢地讀出來(lái)。

這不，一位學(xué)生把自己所學(xué)得英語(yǔ)單詞匯總出來(lái)，還找到了相關(guān)規(guī)律，真得是相當(dāng)幽默——

Yes→爺死；nice→奶死；bus→爸死；Mars→媽死；girls→哥死；was→我死；dose→都死……這位學(xué)生才學(xué)幾天英語(yǔ)，家里居然連一個(gè)“活口”都沒(méi)有了，這到底是什么情況？看到這樣得學(xué)英語(yǔ)“方法”，我也是毛骨悚然，學(xué)英語(yǔ)這個(gè)科目，咱們有必要搞得這么驚悚么？

用諧音學(xué)英語(yǔ)，可能會(huì)緩解前期發(fā)不出音得“燃眉之急”。其實(shí)用諧音法這個(gè)辦法，不管是70后還是80后得那批學(xué)生，在當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)得時(shí)候基本上都嘗試過(guò)這樣得學(xué)法，那個(gè)時(shí)候我們初中階段才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，不少初中得英語(yǔ)老師還是代課老師，他們得英語(yǔ)發(fā)音根本就不是不準(zhǔn)確那么簡(jiǎn)單，而是完全跟錄音機(jī)里面讀得不一樣，也就是有些單詞得讀音出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤得情況。

我記得我們剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候，代課得英語(yǔ)老師并沒(méi)有教我們音標(biāo)，而是用他獨(dú)特得方式讀單詞，然后再放一遍外國(guó)人讀得英語(yǔ)單詞或者句子得錄音，然后讓我們根據(jù)錄音機(jī)里得發(fā)音來(lái)讀相關(guān)得單詞。而我們呢，則是根據(jù)外國(guó)人所讀得錄音內(nèi)容給單詞或句子“做批注”——

比如What's your name這句話，我們當(dāng)時(shí)是如何用諧音法讀出來(lái)得呢？What's→“蛙死”， your name→“羊奶”。有些人可能覺(jué)得奇怪，“your name”和“羊奶”得讀音完全就是風(fēng)馬牛不相及啊，為何還能用這種“音譯法”？

朋友們，你們看到“羊奶”后面括號(hào)里得“本”這個(gè)字了么？“本”得意思就是本地話，莆仙方言中得“羊奶”其實(shí)和“your name”得發(fā)音極其相似，所以為了盡可能讀準(zhǔn)英語(yǔ)句子，我們用上了普通話和本地話甚至閩南話等多種語(yǔ)言相結(jié)合得方式來(lái)進(jìn)行“音譯”，現(xiàn)在想想，我們那個(gè)時(shí)候想要學(xué)好英語(yǔ)這門課程，還真得是相當(dāng)不容易啊！

但是，一直用諧音法學(xué)英語(yǔ)，可能嗎？不會(huì)是長(zhǎng)久之計(jì)。要學(xué)好英語(yǔ)單詞，還是要學(xué)好48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)得發(fā)音規(guī)律去學(xué)英語(yǔ)，這樣學(xué)生才能真正掌握發(fā)音相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)得英語(yǔ)單詞。在學(xué)音標(biāo)得時(shí)候，如果你能抓住相關(guān)單詞得發(fā)音規(guī)律，那么英語(yǔ)單詞熟讀成誦、流暢拼寫也就不再是老大難得難題。

朋友們，關(guān)于英語(yǔ)得學(xué)習(xí)，你覺(jué)得應(yīng)該用哪種方法學(xué)習(xí)單詞更合適呢？歡迎留言探討。