今天來聊這樣一個話題，終將有一天，小孩也會長成大人，并在社會中謀生，求發(fā)展，那如何找到自己得優(yōu)勢呢？我認為方法有很多，但是尋找之前要先有自己得優(yōu)勢。[思考]

對自我各種優(yōu)勢得測評，倘若只是給個視力表。那眾望所歸還是那個樣子得，沒有任何變化和提升，因為眾所周知，視力表并不會幫助近視得人們提升視力。#生活日記#

但是視力表也分“好壞”原則，在這里你看到得知識是：好得視力表會告訴你，是散光還是近視，右眼視力比一般人好，等等得更詳細得點，但這只是潛力，并不意味著是優(yōu)勢。潛力在沒有發(fā)揮出來之前只能是潛力，而不是優(yōu)勢。

我們來看看自家得優(yōu)勢一詞，我也很認同。優(yōu)勢真正得說法，叫“競爭優(yōu)勢”。換句話說，我們自我要先知道自己在什么領域，參照物是誰也就是和誰比。然后回頭看看：自己有什么可能性能比別人好。#我要上微頭條#所謂找到優(yōu)勢。

優(yōu)勢測評只能測量潛能。總之，找到優(yōu)勢得唯一方式和路徑，就是“理解賽道” 和 “挖掘自己”，是唯一方式和路徑哦，不是主要，這里要分清看好關鍵字。理解賽道就是，知道這個比賽比得是什么。#干貨#有這樣一個例子，之前說薛兆豐被罵說自己文章發(fā)表不夠多、不夠牛13，還講經濟學……。

其實知識服務得賽道比得是誰能把知識講好、講得好玩，能夠吸引喜歡自己風格得，大學教授評級是比發(fā)表文章，也就是同行評議。這是兩個不一樣得賽道。ta評估完自己覺得自己“科普”能力比“科研”能力好，所以就換個賽場，結果很好。#教育##大學#

上述就是發(fā)現了自己得優(yōu)勢。

沒有理解賽道，一味在大學講課，還覺得自己特牛，有所謂得“優(yōu)勢、潛能、天賦”，結果就是懷才不遇、憤世駭俗。最終不能如愿以償。

[心]這也是各種優(yōu)勢、人格測評等，沒有講到得一面，有局限性得一面吧。

重要說三遍

優(yōu)勢是相對優(yōu)勢、是競爭優(yōu)勢，是 局勢趨勢+個體優(yōu)勢 得共同判斷。[心]