【思維導(dǎo)圖“畫(huà)”作文——那次玩得真高興】三年級(jí)作文——邸妙涵《游樂(lè)園里的歡笑》（十六）
《那次玩得真高興》 習(xí)作指導(dǎo)
一、抓住重點(diǎn)。
我們把玩法、玩的過(guò)程作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
二、記敘要有順序。
不管選擇什么游戲，都要注意按順序來(lái)比方說(shuō)：這個(gè)游戲的名稱(chēng)，玩兒的規(guī)則交代清楚。接著開(kāi)始游戲，用上表示承接關(guān)系的詞語(yǔ)或表示時(shí)間先后的詞語(yǔ)，按游戲進(jìn)程敘述。最后的結(jié)果如何等。
1.動(dòng)作描寫(xiě)要有選擇，要抓住特征性動(dòng)作或習(xí)慣性的動(dòng)作。
比如：奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門(mén)框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿(mǎn)意地出門(mén)了。
2.動(dòng)作描寫(xiě)要具體，要能夠描述人物的連續(xù)性的動(dòng)作。
比如：我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！
3.要選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，把人物的動(dòng)作寫(xiě)得準(zhǔn)確、具體。
比如：她又看見(jiàn)了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過(guò)去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點(diǎn)空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來(lái)，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點(diǎn)縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去了。
三、過(guò)程具體。
敘述經(jīng)過(guò)時(shí)，一定要描寫(xiě)人的表現(xiàn)，如人的動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)等
四、感受清楚。
游戲過(guò)程中玩得高興的感受或收獲，要清楚的表達(dá)出來(lái)。
部編教材三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文《那次玩得真高興》
1. 回憶自己玩得最高興、印象最深刻的一次游戲，借助“放電影”的方法回想玩游戲的過(guò)程。
2. 借助先后順序的連接詞，寫(xiě)清楚玩游戲的過(guò)程，并注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3. 運(yùn)用描寫(xiě)心情的詞句，表達(dá)當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。
4. 樂(lè)于與他人分享玩游戲的快樂(lè)。
只要抓住下面三個(gè)關(guān)鍵語(yǔ)句，你就能把習(xí)作要求審得清清楚楚。
關(guān)鍵 1：“哪次玩得特別開(kāi)心？”
你平時(shí)喜歡玩什么？是玩滑板、踢足球、釣魚(yú)，還是坐過(guò)山車(chē)……一定都玩得很開(kāi)心吧？開(kāi)心的經(jīng)歷這么多，但能不能都寫(xiě)呢？當(dāng)然不能！你看，題目是“那次玩得真高興”，所以，你需要先回憶，選出玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻的那一次作為本次習(xí)作的材料。想一想，那次是在什么時(shí)間、地點(diǎn)，和誰(shuí)玩的？
關(guān)鍵 2：“怎么玩”
小朋友，那次是怎么玩的呢？玩的過(guò)程一定很有意思吧？可不可以和同學(xué)分享一下呢？現(xiàn)在，就像放電影一樣回想一下玩的過(guò)程：首先怎么玩？接著怎么玩？然后怎么玩……玩的過(guò)程中哪里最有意思，就把最有意思的地方多寫(xiě)兩句，這樣大家讀起來(lái)才覺(jué)得有趣。
關(guān)鍵 3：“快樂(lè)的心情”
小朋友，細(xì)細(xì)回味一下當(dāng)時(shí)自己的心情，也許你的內(nèi)心會(huì)感到激動(dòng)、興奮、甜蜜……所以在玩的過(guò)程中，可能還會(huì)做出又蹦又跳、手舞足蹈等動(dòng)作。如果你能在寫(xiě)清楚“怎么玩”的基礎(chǔ)上，用上一些能體現(xiàn)快樂(lè)的詞語(yǔ)，表達(dá)出當(dāng)時(shí)的心情，在和同學(xué)交流的時(shí)候，就更能表達(dá)出當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
希望每個(gè)孩子都能在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，不懼挑戰(zhàn)，成為獨(dú)一無(wú)二的自己。歡迎賞讀關(guān)注我們的小作者的優(yōu)秀作文展示！
那次玩得真高興
電工小學(xué)校三年級(jí) 邸妙涵
在我的記憶中，我所有的快樂(lè)記憶，好像都是和媽媽在一起的時(shí)候。我玩得最高興的一次，是和媽媽一起去游樂(lè)園游玩，現(xiàn)在回想起來(lái)那笑聲還回蕩在我的耳畔……
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去了兒童樂(lè)園，我們到了游樂(lè)園里，我看見(jiàn)了很多有趣的游玩項(xiàng)目：驚險(xiǎn)刺激的激流勇進(jìn)、高高掛起的摩天輪、在天上轉(zhuǎn)圈的旋風(fēng)飛椅、還有左右搖擺的海盜船......
我最喜歡的是旋風(fēng)飛椅。離這個(gè)游戲設(shè)施還差幾十米的時(shí)候，我就已經(jīng)迫不及待了，我欣喜若狂的跑了過(guò)去，坐穩(wěn)后工作人員給我系上安全帶，飛椅開(kāi)始慢慢上升了，我高興的沖媽媽揮了揮手。
當(dāng)飛椅慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我高興的把手伸了出去，享受這美妙時(shí)刻，風(fēng)在我身邊呼呼作響，頭發(fā)也迎風(fēng)飛舞。當(dāng)飛椅快速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，我嚇得閉上了眼睛，雙手緊緊地抓住座椅上的繩子，媽媽見(jiàn)我害怕的樣子，大聲鼓勵(lì)說(shuō)：“寶貝兒，你是最勇敢的，別怕，加油”。聽(tīng)了媽媽的話，我放松了心情，過(guò)了一會(huì)兒，我適應(yīng)了這個(gè)速度，慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不是那么害怕了。
我在飛椅上旋轉(zhuǎn)著，感覺(jué)微風(fēng)吹在我的身上，舒服極了。我仿佛像一只展翅翱翔的小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上飛翔。我正在享受這種飛翔的感覺(jué)的時(shí)候，飛椅就慢慢地降了下來(lái)。真是意猶未盡，我解開(kāi)安全帶，興高采烈的向媽媽跑去。
像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中飛的感覺(jué)真好，那一天我玩得特別開(kāi)心！
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