成都12月28日電（感謝李力可、吳光于）“同學(xué)們，什么是人工智能？”“人工智能就是人造得機(jī)器！”“人工智能可以教我們寫(xiě)作業(yè)么？”……隆冬時(shí)節(jié)得四川大涼山深處，美姑縣采紅鄉(xiāng)采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)得課堂上，一位從北京遠(yuǎn)道而來(lái)得老師向孩子們介紹起了人工智能。

這場(chǎng)課上，有“盤古”AI大模型帶著學(xué)生們一起設(shè)計(jì)衣服，有數(shù)字人“云笙”做算術(shù)題、背唐詩(shī)、跳舞，這些孩子們初次見(jiàn)識(shí)到了人工智能。

12月16日，四川省涼山彝族自治州美姑縣采紅鄉(xiāng)采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)得孩子們等待跟機(jī)器狗互動(dòng)。感謝 尹恒 攝

“我們想給孩子們上一堂可以體驗(yàn)得科普啟蒙課，你可以來(lái)大涼山里當(dāng)一天老師么？”

12月初得一通電話，采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)得支教老師喬丹找到了遠(yuǎn)在北京得朋友任星，希望這位在科技企業(yè)搞研發(fā)得博士，能幫支教老師們完成小小心愿。

這所位于大峽谷之上得“云端小學(xué)”，設(shè)有學(xué)前班和一至三年級(jí)，學(xué)生都來(lái)自村里得彝族農(nóng)戶家庭，學(xué)校成了孩子們蕞喜歡得知識(shí)樂(lè)園。

12月16日，喬丹在給孩子們講解人工智能。感謝 尹恒 攝

“為了讓小朋友就近入學(xué)，鄉(xiāng)中心小學(xué)在此設(shè)立了教學(xué)點(diǎn)，我們6名支教老師就在村里住校教學(xué)。”今年9月，畢業(yè)于北京大學(xué)智能科學(xué)可以得喬丹，在從事公益事業(yè)得妻子影響下，辭去工作，來(lái)到愛(ài)心小學(xué)工作。在這里，喬丹不僅要講授一二年級(jí)得數(shù)學(xué)課，還擔(dān)起了教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人得職責(zé)。

一段時(shí)間下來(lái)，喬丹和老師們發(fā)現(xiàn)，雖然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程并不難教，但教科學(xué)、體育、藝術(shù)等可以性強(qiáng)得課程卻成了“難題”。

美姑縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局教體股股長(zhǎng)高翔也深有同感。從小培養(yǎng)孩子得科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)好奇心，是大涼山教育工們共同得心愿。

采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)（無(wú)人機(jī)照片）。感謝 尹恒 攝

左思右想，喬丹想起了一位自己大學(xué)期間認(rèn)識(shí)得朋友——畢業(yè)于清華大學(xué)得博士任星，目前正在華為云AI擔(dān)任高級(jí)研究員。任星很爽快地答應(yīng)了老師們得請(qǐng)求，并把自己正在研究得人工智能知識(shí)編成一堂課。

“考慮到孩子們得年齡和接受程度，我們選擇直觀得演示和教學(xué)，讓孩子們能夠參與沉浸互動(dòng)，體驗(yàn)人工智能帶來(lái)得改變。”在公司得支持下，任星還運(yùn)用了華為云“盤古”多模態(tài)大模型得技術(shù)資源，和同事們僅用不到兩周時(shí)間，便為孩子們制造了一批保暖耐磨得冬衣，并個(gè)性化地加上了羊角紋、馬櫻花等彝族特色紋樣。

在新年來(lái)臨之前，這堂學(xué)生們期待已久得科普課程如期開(kāi)講。“孩子們得積極性非常高，一直都在舉手搶答問(wèn)題，跟我預(yù)想挺不一樣得。”一直擔(dān)心孩子們“聽(tīng)不懂”得任星，在上完課后也大感“驚喜”。

12月16日，任星在采紅村曉明愛(ài)心小學(xué)為同學(xué)們介紹人工智能概念。感謝 尹恒 攝

對(duì)孩子們得未來(lái)，喬丹同樣充滿了期待，“孩子們現(xiàn)在知道，通過(guò)學(xué)習(xí)，以后自己也能成為研究智能設(shè)備、改變世界得科學(xué)家。”

據(jù)了解，目前美姑全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、部分村小和教學(xué)點(diǎn)都已經(jīng)接通互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)始嘗試信息技術(shù)相關(guān)課程。當(dāng)前，通過(guò)東西部協(xié)作教育幫扶計(jì)劃、信息技術(shù)提升工程、公益項(xiàng)目參與及科技企業(yè)助力，大涼山得教育工們正在為學(xué)生們提供更多科學(xué)、體育、藝術(shù)等素質(zhì)教育資源。

視頻感謝：尹恒